<p>Contingut del Pla</p>

La crisi sense precedents causada pel coronavirus ha tingut una resposta inèdita en la història de la Unió Europea: el major paquet d'estímul mai finançat, compost pel nou pressupost comunitari 2021-2027 (el nou Marco Financiero Pluriennal) i per l'instrument temporal NextGenerationEU concebut per a impulsar la recuperació.

<p>Reformes</p>

Les reformes del component 17 pretenen millorar l'eficàcia i l'eficiència del Sistema Espanyol de Ciència, Tecnologia i Innovació, per a premiar l'excel·lència i avaluar els resultats, amb les eines adequades de seguiment que aprofitin tot el potencial de les noves tecnologies de la informació per a avaluar les polítiques públiques. En definitiva, es tracta de millorar l'eficiència i la rendició de comptes.

En el component 21, la Reforma de la Llei orgànica del Sistema Universitari, està basada en els següents objectius fonamentals: promoure l'accés a l'educació superior, adequar l'ordenació dels ensenyaments universitaris, garantir la bona governança de les institucions universitàries i fomentar la recerca, la transferència i la mobilitat del personal docent i investigador i, garantir la qualitat i la bona governança de les institucions universitàries.

<p>Inversions (Component 17)</p>

El Sistema Espanyol de Ciència, Tecnologia i Innovació (SECTI) ha aconseguit estàndard d'excel·lència investigadora perfectament homologables a la seva posició econòmica i geopolítica en el panorama internacional. No obstant això, el SECTI ha d'enfortir-se en els 3 pilars en els quals se sustenta: (1) modernització de les infraestructures i equipament científic, (2) carrera científica i atracció i retenció de talent i (3) finançar projectes de recerca orientats a la col·laboració públic-privada i a la transferència de la innovació.

Per a aquest enfortiment del SECTI es promouen 10 inversions que ascendeixen a 4760,785 milions d'euros.

<p>Inversions (Component 21)</p>

Aquesta component cerca transformar el sistema educatiu cap a un model més personalitzat, inclusiu i flexible, adaptat a les necessitats individuals de l'alumnat. Per a aconseguir-ho, es promou la digitalització i modernització de les institucions educatives, incloent la connectivitat universitària i l'ús de tecnologies per a l'aprenentatge presencial i a distància. Es reforça la formació docent mitjançant noves tècniques digitals i s'impulsa la requalificació i internacionalització del professorat i investigadors, fomentant la seva mobilitat i capacitats. A més, es combat l'abandó escolar primerenc i es millora el rendiment acadèmic, especialment en estudiants amb majors dificultats. També es desenvolupen micro credencials universitàries per a facilitar l'adaptació de la població adulta als canvis derivats de la transició digital i ecològica.

<p>Projectes Estratègics per a la Recuperació i la Transformació Econòmica (PERTE)</p>

Els Projectes Estratègics per a la Recuperació i la Transformació Econòmica (PERTE) són projectes de caràcter estratègic amb gran capacitat d'arrossegament per al creixement econòmic, l'ocupació i la competitivitat de l'economia espanyola, amb un alt component de col·laboració públic-privada i transversals a les diferents administracions.

Es conceben com un mecanisme d'impuls i coordinació de projectes molt prioritaris, especialment complexos o en els quals existeixi una clara fallada de mercat, externalitats importants o una insuficient iniciativa o capacitat d'inversió per part del sector privat. El seu objectiu és contribuir a una gestió àgil i eficient dels fons i reforçar aquells projectes que contribueixin clarament a la transformació de l'economia espanyola.

Estaran oberts a tot tipus d'empreses (tant grans com pimes i empreses emergents) que operin en el tipus d'activitats i àrees on es desenvolupin.