A crise sen precedentes causada polo coronavirus tivo unha resposta inédita na historia da Unión Europea: o maior paquete de estímulo xamais financiado, composto polo novo orzamento comunitario 2021-2027 (o novo Marco Financeiro Plurianual) e polo instrumento temporal NextGenerationEU concibido para impulsar a recuperación .
<p>Reformas</p>
As reformas do compoñente 17 pretenden mellorar a eficacia e a eficiencia do Sistema Español de Ciencia, Tecnoloxía e Innovación, para premiar a excelencia e avaliar os resultados, coas ferramentas adecuadas de seguimento que aproveiten todo o potencial das novas tecnoloxías da información para avaliar as políticas públicas. En definitiva, trátase de mellorar a eficiencia e a rendición de contas.
No compoñente 21, a Reforma da Lei Orgánica do Sistema Universitario, está baseada nos seguintes obxectivos fundamentais: promover o acceso á educación superior, adecuar a ordenación dos ensinos universitarios, garantir a boa gobernación das institucións universitarias e fomentar a investigación, a transferencia e a mobilidade do persoal docente e investigador e, garantir a calidade e a boa gobernación das institucións universitarias.
<p>Investimentos (Compoñente 17)</p>
O Sistema Español de Ciencia, Tecnoloxía e Innovación (SECTI) alcanzou estándares de excelencia investigadora perfectamente homologables á súa posición económica e xeopolítica no panorama internacional. Con todo, o SECTI debe fortalecerse nos 3 alicerces nos que se sustenta: (1) modernización das infraestruturas e equipamento científico, (2) carreira científica e atracción e retención de talento e (3) financiar proxectos de investigación orientados á colaboración público-privada e á transferencia da innovación.
Para este fortalecemento do SECTI promóvense 10 investimentos que ascenden a 4760,785 millóns de euros.
<p>Plans complementarios con CCAA</p>
<p>Fortalecemento dos axentes do SICTI</p>
<p>Proxectos de investigación e compra pública pre comercial </p>
<p>Nova carreira científica</p>
<p>Transferencia de coñecemento</p>
<p>Saúde</p>
<p>Medio ambiente, cambio climático e enerxía</p>
<p>I+D+I en automoción sustentable</p>
<p>Sector aeroespacial</p>
<p>Préstamos no PERCHE de Saúde de Vangarda e Aeroespacial</p>
<p>Investimentos (Compoñente 21)</p>
Esta compoñente busca transformar o sistema educativo cara a un modelo máis personalizado, inclusivo e flexible, adaptado ás necesidades individuais do alumnado. Para lograr, promóvese a dixitalización e modernización das institucións educativas, incluíndo a conectividade universitaria e o uso de tecnoloxías para a aprendizaxe presencial e a distancia. Refórzase a formación docente mediante novas técnicas dixitais e impúlsase a recualificación e internacionalización do profesorado e investigadores, fomentando a súa mobilidade e capacidades. Ademais, combátese o abandono escolar temperán e mellórase o rendemento académico, especialmente en estudantes con maiores dificultades. Tamén se desenvolven micro credenciais universitarias para facilitar a adaptación da poboación adulta aos cambios derivados da transición dixital e ecolóxica.
<p>Proxectos Estratéxicos para a Recuperación e a Transformación Económica (PERCHE)</p>
Os Proxectos Estratéxicos para a Recuperación e a Transformación Económica (PERCHE) son proxectos de carácter estratéxico con gran capacidade de arrastre para o crecemento económico, o emprego e a competitividade da economía española, cun alto compoñente de colaboración público-privada e transversais ás diferentes administracións.
Concíbense como un mecanismo de impulso e coordinación de proxectos moi prioritarios, especialmente complexos ou nos que exista un claro fallo de mercado, externalidades importantes ou unha insuficiente iniciativa ou capacidade de investimento por parte do sector privado. O seu obxectivo é contribuír a unha xestión áxil e eficiente dos fondos e reforzar aqueles proxectos que contribúan claramente á transformación da economía española.
Estarán abertos a todo tipo de empresas (tanto grandes como pemes e empresas emerxentes) que operen no tipo de actividades e áreas onde se desenvolvan.
Formulario enviado con éxito. Grazas polo comentario.